La inteligencia artificial puede ser una herramienta poderosa en el aula… siempre que sepamos hablar su idioma.
Y ese idioma se llama prompting.
Un prompt es la instrucción o mensaje que damos a la IA para que genere una respuesta. Pero no todos los prompts son iguales: algunos estimulan la creatividad, otros buscan precisión, y otros sirven para analizar información o simular situaciones educativas.
Comprender cómo se clasifican y cómo se construyen es la clave para aprovechar el potencial de la IA desde la pedagogía.
Por función: ¿para qué sirve el prompt?
Cada tipo de prompt tiene una intención distinta. Entender esa intención ayuda al docente a elegir la herramienta adecuada para cada actividad.
Prompts creativos
Diseñados para generar contenido original: historias, poemas, guiones o imágenes.
Ejemplo educativo:
“Inventa un cuento corto en el que un robot y una niña descubren el valor de la empatía. Nivel: Primaria.”
Útiles para trabajar escritura creativa, pensamiento divergente y narrativa digital.
Prompts informativos
Buscan obtener datos, definiciones, resúmenes o explicaciones.
Ejemplo educativo:
“Explica en 5 líneas qué fue la Revolución Francesa y cuáles fueron sus principales consecuencias.”
Ideales para reforzar contenidos teóricos o preparar materiales de repaso.
Prompts instruccionales
Actúan como órdenes o guías para ejecutar una tarea específica.
Ejemplo educativo:
“Crea una rúbrica sencilla para evaluar una presentación oral en Secundaria.”
Favorecen la automatización de tareas docentes (planificaciones, rúbricas, fichas…).
Prompts analíticos
Se usan para procesar o examinar información: resumir textos, analizar sentimientos, comparar fuentes…
Ejemplo educativo:
“Resume el siguiente texto en tres ideas clave y crea una pregunta de reflexión para el alumnado.”
Potencian la competencia de análisis crítico y síntesis.
Prompts de conversación
Sirven para mantener un diálogo con la IA: simulaciones, juegos de rol, entrevistas.
Ejemplo educativo:
“Actúa como un alumno de 10 años que acaba de aprender qué es la fotosíntesis. Yo seré tu profesora y te haré preguntas.”
Perfectos para role-playing, tutorías simuladas o prácticas de idiomas.
Prompts comparativos
Piden a la IA que contraste ideas o elementos.
Ejemplo educativo:
“Compara las metodologías de Freinet y Montessori en una tabla con tres diferencias y tres coincidencias.”
Favorecen el pensamiento crítico y la capacidad de contrastar información.
Por estructura y estilo: ¿cómo se formulan?
No solo importa la función, sino la forma del prompt.
La estructura condiciona la precisión, profundidad y utilidad de la respuesta.
Prompts simples o directos
Son cortos, claros y van al grano.
“Define qué es un ecosistema.”
Útiles para consultas rápidas o actividades básicas.
Prompts estructurales
Indican el formato que debe tener la respuesta (lista, tabla, esquema, etc.).
“Explica las fases del ciclo del agua en una tabla de dos columnas: nombre de la fase y descripción.”
Facilitan la organización visual y didáctica del contenido.
Prompts secuenciales
Se envían por partes, guiando la conversación en etapas.
Paso 1: “Ayúdame a diseñar una actividad sobre reciclaje.”
Paso 2: “Ahora crea la rúbrica de evaluación.”
Favorecen el trabajo por procesos y la reflexión paso a paso.
Prompts de rol
Piden a la IA que adopte una identidad o punto de vista.
“Actúa como un orientador educativo y explica cómo fomentar la motivación intrínseca en el alumnado.”
Ideales para simular contextos reales o ensayar estrategias docentes.
Prompts contextuales
Ofrecen información de fondo para que la IA entienda el escenario.
“Eres docente de Primaria en un colegio rural. Crea una actividad de lectura adaptada al contexto del alumnado.”
Aumentan la pertinencia y precisión de las respuestas.
Prompts condicionales
Plantean escenarios con condiciones.
“Si el alumno acierta la respuesta, felicítalo; si se equivoca, explícale el error con un ejemplo.”
💡 Muy útiles para aprendizaje adaptativo o gamificación.
Prompts con ejemplos (few-shot)
Incluyen modelos de lo que esperas.
“Ejemplo de ejercicio: completa las frases con el verbo adecuado. Crea 5 más similares.”
Facilitan que la IA imite formato y tono con mayor precisión.
Prompts sin ejemplos (zero-shot)
No incluyen ejemplos; la IA debe inferir la respuesta solo por la instrucción.
“Redacta una reflexión sobre el valor de la colaboración en el aprendizaje.”
Útiles cuando quieres ver la interpretación libre de la IA.
Cómo construir prompts eficaces paso a paso
- Define el propósito pedagógico.
¿Qué quieres conseguir con la IA? Inspírate en tus objetivos de aula. - Contextualiza.
Nivel educativo, materia, características del alumnado. - Elige el tipo de prompt (función + estructura).
Decide si buscas crear, analizar, informar o dialogar. - Sé claro y específico.
Evita ambigüedades. Cuanto más concreto, mejor resultado. - Itera y ajusta.
Si la respuesta no te convence, pide una versión mejorada. - Guarda y clasifica tus mejores prompts.
Crea tu propio “banco docente de prompts” por tipo o materia.
Ejemplo completo (modelo docente)
Objetivo: crear una actividad interdisciplinar sobre sostenibilidad.
Prompt:
“Actúa como un docente de Ciencias Naturales en 5 de Primaria. Diseña una actividad de una hora sobre sostenibilidad ambiental. Incluye objetivos, materiales, pasos y una mini evaluación.”
Resultado: una respuesta estructurada, clara y lista para adaptar al aula.
Conclusión
Dominar los prompts no es solo cuestión de técnica: es aprender a formular el pensamiento pedagógico en lenguaje digital.
Cuando un docente sabe cómo pedir, recupera el control de la tecnología y convierte la IA en una herramienta educativa, ética y creativa.
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